“ Las escuelas matan la creatividad “

                                        Nos quieren educar para el futuro

La actualización de la información es constante , se cree que el ser humano es un contenedor vacío que hay que llenar de conocimientos teóricos y no sabe hacer más cosas que recibir información, en este contexto Sir ken Robinson en su ponencia denominada “ Las escuelas matan la creatividad “ , una exposición magistral con el uso de historias, anécdotas y bromas, afirma que actualmente nos educan para el futuro , pero nadie sabrá que sucederá en diez años , él busca explicar que no se debe educar para ser almacenadores de información inútil o  afrontar una situación determinada , dice que se debe educar para que el ser humano tenga la capacidad de afrontar diferentes situaciones fueren cuales fueren estas.

 

Caracteriza esta afirmación fundamentándose en la premisa de que nos encontramos en una inflación académica, en la cual importan más los títulos que el hecho de sentirse realizado como ser humano  y tener la capacidad de resolución de problemas. Robinson menciona que actualmente los sistemas educativos tienen una jerarquía general, primero están las matemáticas y las lenguas, luego las humanidades y dejando por último las artes, enfatizando el uso de la creatividad en esta asignatura, y argumenta que “la creatividad es tan importante en la educación como la alfabetización, y
deberíamos darle el mismo status …Pues él cree la inteligencia humana es diversa, dinámica, interactiva y única. “. En su intervención reflexiona como la educación omite la creatividad de los estudiantes, y como enfoca todo su tiempo en asimilación de contenidos, argumentado que a consecuencia de ésta , la creatividad se va eliminado de las habilidades de las personas.

Para Robinson el ser humano posee desde que nace la capacidad creadora  y , a medida que crece la va perdiendo porque adquiere el temor a la equivocación, Sir hace énfasis en la necesidad de una ecología humana  para que permita reconstruir la concepción de la riqueza de la capacidad de creación humana.

Como bien sostiene Robinson la educación actual se debe basar en la enseñanza de la capacidad para resolver problemas y afrontar situaciones en general, vivimos en una sociedad que constantemente está cambiando, ésta perspectiva se apoya en la denominada  “Modernidad Liquida “, planteada por Zygmunt Bauman ,en la que afirma que nada es estable, todo está en un constante proceso de cambio, por eso es importante ver más allá de la situación actual al momento de educar.

Además con razón advierte el tema de la pérdida de la creatividad, a medida que el ser humano crece deja de experimentar y crear cosas nuevas por miedo al error, por consiguiente inconscientemente como sociedad estamos aportando al descenso de la creatividad de nuestros niños.

Al igual que Robinson consideramos que es importante potencializar las habilidades y la creatividad de los estudiantes y enfocarlas en su formación integral. Sin embargo, creo que la educación no mata la creatividad sino la limita, debido a que la educación se centra en que los estudiantes asimilen  contenidos dejando en segundo plano la educación de la creatividad y sin importancia al desarrollo de las habilidades de los niños, es hora de tomar conciencia  de la diversidad de inteligencias que poseemos los seres humanos, de no cerrarse a ideas intrascendentales, de recordar que la creatividad está en todas las personas y tiene su base en el arte de pensar e imaginar, de saber que los más grandes descubrimientos lo hicieron personas curiosas que se atrevieron a crear, errar y volver a seguir creando.

 La realidad es que la sociedad sigue avanzando, la evolución del mundo aún no termina y la de la mente humana tampoco.